Rus

#НАДОЖЕХУДОЖКА -
авторский образовательный проект художника Марии Щедриной

#НАДОЖЕХУДОЖКА - необычный проект. Имея большой опыт выхода из кризисов с помощью творчества, я осознала необходимость делиться этим с другими творцами. Неуёмная тяга к новому, постоянные эксперименты - таков мой путь в творчестве.
На занятиях #надожехудожка участники делают свои эксперименты, заплывают за буйки,
приходят к своим открытиям.

Проект живет в Телеграм и открыт абсолютно для всех творцов
И да, все групповые онлайн-занятия - бесплатны!
И нет, я не учу рисовать, я лишь помогаю найти свое

Главная

→
Обучение
→
Онлайн-уроки

Кто может заниматься в #надожехудожка?

Абсолютно любой творческий рисующий человек, застывший в своем творчестве или просто желающий нового. Одно условие: Вы должны быть готовыми выйти из зоны творческого комфорта.
Мы не ставим оценок, потому что не считаем, что есть "правильный эталон", которому надо соответствовать. Один критерий - мурашки. Вы получили удовольствие, Вы вышли за пределы, Вы сделали то, что никогда не делали, Вы открыли себя - себе. Вот что важно!

1 раз в месяц (в учебном году) проходят исследовательские онлайн-уроки по следующей схеме: теория + практика + общение в процессе. Есть домашние задания, не обязательные к исполнению. Все записи уроков складываются в закрытый чат по подписке
Раз в месяц мы делаем чисто практические занятия, где рисуем стоп-кадры из любимых фильмов с некими задачами, для закрепления пройденного материала. За урок делаем от 1 до 10 работ.
Регулярно проходят марафоны в чате #надожехудожка, когда мы исследуем некую тему детально и создаем необычные работы-исследования, делаем книги художника, издаем зины, создаем серии работ, работаем с разными техниками (ассамбляж, коллаж, ручная трафаретная печать...).

Вы можете выбрать любой формат, удобный Вам, а можете заниматься самостоятельно, просмотрев записи в закрытом чатике (доступ в этот чат - за условную печеньку)

Ни один урок в нашей школе не повторяется. Считайте это моей особенностью, но я категорически не умею делать рутинные вещи, в том числе повторять свои же работы или уроки. За 2,5 года существования школы мы ни разу не возвращались к одним и тем же темам. Их очень много, пока еще не объяли необъятное.

Онлайн-уроки:

некоторые темы и работы участников

№1 Портрет без правил

ПОРТРЕТ:
Знакомцы в облаках, музыка, автопортрет наощупь...

№6 Город и Синкопа

ПРОСТРАНСТВО:
Ритмы города, ритмические струкуры, музыканты

№7 Микро-макро

ПРОСТРАНСТВО:
Ритм и масштабность: бациллы, танцы пигмеев

№9 Бесконечность - не предел!

ПРОСТРАНСТВО:
Аксонометрия, Греция и Базз Лайтер

№13 Знаки внимания

ПРОСТРАНСТВО:
семантическая перспектива с опорой на Тимура Новикова

№14 Невозможная геометрия

ПРОСТРАНСТВО: Пенроуз, Эшер и спортсмены

№17 Практика вдумчивого рисования по кусочкам

с разрешения Дмитрия Горелышева

№19 Ручной трафарет

техника ручного трафарета с необычными заданиями

№22 Женщины Пикассо

коллажная практика

№23 Игра в композицию с опорой на Шагала

прокачиваем чувство композиции: обобщение, анализ, контраст

№24 Игра в композицию с опорой на Смелова

учимся сохранять главное, делать отбор и анализ композиции

№26 Игра в композицию с опорой на Клее

учимся сохранять цельность двумя подходами - от общего и от частного

№30 Свет падает на землю

про силуэт и тени

№31 Баланс натуры

баланс размеров

№57 Средневековое время

как понимали и изображали время в эпоху Средневековья

Что говорят участники о #надожехудожка:

отзывы в целом о проекте #надожехудожка
и в частности об уроках

Елена Жуковская

Тольятти

Я Вам очень Благодарна за занятия которые Вы проводите в "НАДО ЖЕ! художка: рисуем играючи". Вы очень помогаете мне выходить из Post-COVID. Два года не могла толком не рисовать, не писать, не читать, много чего "не"...(((. А теперь, Мария, благодаря Вам, вашей творческой одержимости, креативности и Арт-экспериментам в этом созидательном проекте - лЁд тронулся!!!Спасибо Большое, Мария! Я с вами!"
Наташа Ко

Подмосковье

Я тоже хочу присоединиться к положительным отзывам! Для меня этот урок как глоток свежего воздуха, можно сказать, что я долго мечтала найти такой формат! О таком формате уроков, взаимодействия, вдохновения я действительно даже и мечтать не могла...казалось, что это только в параллельной реальности может быть. И самое главное, что надожехудожка уже очень сильно на меня повлияла - на то, как я мыслю, рисую и воображаю, очень расширила кругозор, сделала смелее.❤️😇🙏
Яна Франчук

про урок №18 "Автопортрет по-разному"

Спасибо за практику!
Я многое делала впервые, почему-то у меня куча ограничений и запретов, страх перепачкаться и прочее...
Несмотря на обстоятельства, удалось погрузиться в атмосферу творчества и главное я уловила.
Отмечу, что практики рисования автопортрета, начиная с коллажа из фотографий, запустили какие-то глубинные психологические процессы и внутренние перестройки. Мне кажется, так глубоко ни один из психологов не погружал меня.)) Спасибо!
Особенно понравилось, что почти всё рисовалось на чувстве, на ощущении, и никогда не привычным способом - глазами. Реально что-то включается иначе
Бенько Лариса

Founder of Pic Pen studio

Мария , спасибо за кайф , ежедневный , и диссоциацию - получая задания, люди привыкли напрыгаться - а тут ждёшь и испытываешь наслаждение от того , что задание такое необычное , можно сказать , даже дурацкое , и как ребёнок , откладываешь это , как конфетку , на потом , что бы одной ее съесть , в тишине , чтобы никто не мешал)
Наташа Ко

про урок №13 "Знаки внимания"

Мария! Не смогла вчера выразить восхищение этим уроком! Это было потрясающе и очень интересно. И как всегда сработала синхроничность, волшебство пересечения смыслов❤️
отзыв об уроке №22 "Женщины Пикассо"

Маша, спасибо за практику! В процессе у меня 'кипел' мозг😂 это был такой классный опыт выхода из зоны комфорта, анализ картин происходил на каком-то глубинном, подсознательном уровне, всё было настолько быстро, что я даже не поняла, как получились эти картинки. Сейчас нужно время переварить, а дальше применять этот опыт в своём творчестве.

Дубровина Екатерина
об онлайн-занятии 57 "Средневековое время"

впервые побывала на занятии
и Мария невероятно увлекательно рассказывает теоретическую часть, с таким трепетом и проникновенной нежностью к предмету своей речи
только от самого этого факта появилась мотивация и интерес попробовать для себя новое

не уверена что закончу набросок, недовольна композицией, было сложно включиться в задание из-за скорости, хотя и захватывающе. но этот метод может быть очень интересным для иллюстраций и точно теперь в копилке моих "инструментов"
благодарю!!

Ilmara-Tearum de Nocte-Fulareitte

Галерея работ участников онлайн-уроков

некоторые работы с некоторых занятий,
которые прошли особенно вдохновенно

57 Урок-исследование : Средневековое время

Как понимали и как изображали время в эпоху Средневековья, запись урока доступна по подписке здесь
Суть задания: поэтапное рисование сюжета, не видя его продолжения и целого (все и сразу, как в мнемонических гравюрах 15 века или как в русской иконографии - главный герой с житием)